...и тут я внезапно осознала, что встаю к восьми часам проводить детям танцевальную зарядку (приехав в три, уснув в пять) примерно с тем же чувством радости и предвкушения, которое бывает на хороших ролевках после аналогичного подъема. И ощущение Полудня -- оно никуда почему-то не делось. Наверное, потому что то, что мы здесь делаем, оно и есть Теория воспитания в миниатюре, а преподавательский коллектив взаимодействует так, что хочется работать, работать и работать.
Полдень продолжается!